陜西 |西安 |本科 |綜合類 |公辦 |211 |985 |雙一流
院校官網(wǎng):http://www.xjtu.edu.cn
西安交通大學是我國最早興辦、享譽海內(nèi)外的著名高等學府,是國家教育部直屬重點大學。 十九世紀末,甲午戰(zhàn)敗,民族危難。近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強首在儲才,儲才必先興學”的信念,于1896年在上海創(chuàng)建了南洋公學,1921年定名為交通大學。學校堅持“求實學,務實業(yè)”辦學宗旨,強調(diào)“修一等品行、求一等學問、創(chuàng)一等事業(yè)、成一等人才”辦學目標。至二十世紀二三十年代,形成獨具“理工管”特色的著名大學,被譽為東方的“MIT”??箲?zhàn)時期,學校移至租界,內(nèi)遷重慶,堅持滬渝兩地辦學,為抵御外侮,不少學生投筆從戎,浴血沙場。解放前夕,師生積極投入民主革命和解放斗爭,學校被譽為“民主堡壘”。 1955年中央決定交通大學內(nèi)遷西安;1956年起師生分批遷赴西安;1957年分設(shè)為交通大學西安、上海兩個部分,實行統(tǒng)一領(lǐng)導;1959年,交通大學西安部分定名為西安交通大學,同年被列為全國十六所重點大學之一。2000年國務院決定將西安交通大學、西安醫(yī)科大學、陜西財經(jīng)學院三校合并,組成新的西安交通大學。 學校是“七五”“八五”重點建設(shè)單位,首批進入國家“211”和“985”工程建設(shè)學校。2017年入選國家“雙一流”建設(shè)名單A類建設(shè)高校,8個學科入選一流建設(shè)學科。 學校是具有理工特色,涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、哲、教、藝等10個學科門類的綜合性研究型大學,設(shè)有26個學院(部、中心)、9個本科書院和20所附屬教學醫(yī)院。現(xiàn)有教工6137人,其中專任教師3081人。師資隊伍中有兩院院士44名、國家級教學名師6名、教育部長江學者入選者93名、國家杰出青年科學基金獲得者42名、國家有突出貢獻專家23名、國家“百千萬人才工程”及“新世紀百千萬人才工程”人選29人、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人29人次、教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”入選者234名、為國家作出突出貢獻并享受政府特殊津貼專家493名。 現(xiàn)有(2018年底)全日制在校生40346人,其中研究生19629人。本科專業(yè)87個、博士學位授權(quán)一級學科32個、碩士學位授權(quán)一級學科43個、博士專業(yè)學位授權(quán)點5個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點27個,博士后流動站25個,國家一級重點學科8個,國家重點實驗室5個、國家工程(技術(shù))研究中心7個、國家工程實驗室3個、國家國際科技合作基地5個、2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省部級重點科研基地129個。建有國家西部能源研究院、中國西部質(zhì)量科學與技術(shù)研究院。 據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù),截至2019年9月,學校15個學科進入世界學術(shù)機構(gòu)前1%,2個學科進入前1‰,工程學進入前1?。 建校120余年來,形成了興學強國、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇德尚實、嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng),愛國愛校、追求真理、勤奮踏實、艱苦樸素的優(yōu)秀品格,起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴、重實踐的辦學特色。張元濟、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、鄒韜奮、陸定一、錢學森、張光斗、吳文俊、江澤民、侯宗濂等,為校友中的杰出代表。 西遷以來培養(yǎng)了林宗虎、蔡睿賢、曹春曉、蔣新松、李鶴林、葉尚福、李佩成、姚穆、陳國良、雷清泉、熊有倫、涂銘旌、李伯虎、蘇君紅、孫九林、陳桂林、程時杰、孫才新、韓啟德、譚鐵牛、叢斌、郝躍、陳政清、江松、房建成、王華明、湯廣福、郭萬林等39位兩院院士;高華健、鎖志剛、姜晶、劉奕路、梁平、陳掌星等美國國家工程院、加拿大工程院等海外院士。 遷校63年來,為國家輸送了27萬各類人才,其中40%在西部工作,為改變西部地區(qū)的落后面貌提供了巨大的智力支持。畢業(yè)生在社會各界享有良好聲譽,涌現(xiàn)了陳惠波、溫熙森、馬德秀、雷菊芳、崔殿國、孫來燕、張國寶、賈全喜、王玨、連維良、溫樞剛、汪建平、江小涓、蒲忠杰、于杰、張月娥、桂生悅、盧雷、張雅林、趙歡、仇建平、黎仁超、周鴻祎、陳曦、劉光斌、鄭海濤、路一鳴、樊登、劉烈宏、王東峰、劉奇、郭文珺、景海鵬、陳冬等一批知名校友。 學校落實“品行養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)、思維創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)理念,建立“通識教育+寬口徑專業(yè)教育”、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)體系。 2006年,實行了“書院制”,書院、學院“雙院制”培養(yǎng)模式為學子插上騰飛的翅膀。2017年,學校成立本科生院,落實“校-院-系”三級教學責任,建立“橫向協(xié)作、縱向貫通、教書和育人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的本科生人才培養(yǎng)管理體系。堅持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索,從1985年開始,先后創(chuàng)辦“少年班”“錢學森試驗班”“侯宗濂試驗班”“基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)試驗班”“人工智能試驗班”等,以錢學森學院為載體,把錢學森精神和智慧運用到教育教學實踐中。獨特的教育理念,寬松的學習氛圍,強大的師資配置,良好的教學效果備受學生和家長好評。 獲國家級教學成果獎78項,建成國家級精品課程35門、國家級精品資源共享課23門、國家級視頻公開課11門、國家級精品在線開放課程31門,擁有12個國家級教學基地、9個國家級教學團隊,獲“全國百篇優(yōu)秀博士論文獎”27篇、提名獎46篇。 堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求,不斷增強科技創(chuàng)新能力,提升科技競爭力。遷校以來,創(chuàng)造了百余項國內(nèi)外科學研究領(lǐng)域的“第一”,在搶占科研制高點方面發(fā)揮了交大的引領(lǐng)作用,其中包括創(chuàng)建了我國第一個工程熱物理研究所,第一個汽輪機、汽車制造、制冷與低溫和壓縮機專業(yè),研制出我國第一臺大型通用電子計算機、首個自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)字處理芯片,在國際上首次提出了雙剪統(tǒng)一強度理論等。 遷校以來,學校創(chuàng)造了29000余項科研成果,其中237項獲得國家三大獎,產(chǎn)生了數(shù)以千億計的經(jīng)濟社會效應。學校依托學科與人才培養(yǎng)優(yōu)勢,創(chuàng)新產(chǎn)學研合作模式,與政府、大中型企業(yè)建立研發(fā)中心,注重解決行業(yè)關(guān)鍵性技術(shù)問題,充分發(fā)揮科技對區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的支撐作用。 2000年至今,主持“973計劃”項目21項,獲批國家自然科學基金項目5343項,基礎(chǔ)研究項目數(shù)和經(jīng)費在全國高校位居前列。承擔的國家社科重大項目30項,獲得教育部人文社科獎25項,與國家發(fā)改委、商務部等共建11個高端智庫,一大批研究成果被采納應用。 學校高揚“愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義”四面旗幟,擁有國家大學生文化素質(zhì)教育基地和230個文化社團,科技、文藝、體育等活動豐富多彩,“縱論四?!薄八荚创笾v堂”“學而論壇”“新港報告”等成為師生開拓視野的經(jīng)典品牌。歷年來,交大學子在SAE國際航空設(shè)計大賽、VEX機器人世界錦標賽、國際數(shù)學建模大賽、世界華語辯論錦標賽、國際英語演講大賽、世界大學生建筑設(shè)計競賽、ACM國際大學生程序設(shè)計大賽亞洲區(qū)選拔賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、Robocon全國大學生機器人大賽、中國大學生物理學術(shù)競賽、全國航空航天模型(科研類)錦標賽、全國大學生節(jié)能減排與社會實踐科技競賽等國際國內(nèi)大賽中屢獲佳績。 國際交往廣泛。2000年至今,已邀請25位諾貝爾獎、菲爾茲獎獲得者及2000余位國外教授來訪講學,合作研究、學術(shù)交流的世界各國學者、企業(yè)高層、政府要員更高達2萬余人;派出赴國外訪問、進修、研究及攻讀學位的教師和學生2.8萬余人次,參加國際會議2000余人;與美、日、英、法、德、意、新、韓等44個國家和地區(qū)逾300所高等學校和研究機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。 2018年,有來自136個國家的2800余名外國留學生就讀于西安交大。 現(xiàn)有興慶、雁塔、曲江和中國西部科技創(chuàng)新港四個校區(qū),占地面積約8000畝,各類建筑總面積約420萬平方米。圖書館被中共中央宣傳部批準為“錢學森圖書館”,總建筑面積36394平方米,閱覽座位3036席;累計藏書近563萬冊(件),印刷型報刊累計10000余種、現(xiàn)刊1500余種;國內(nèi)外電子平臺資源118個,共計320個子庫,中外文電子期刊11萬余種,中外文電子圖書超過160萬種。 中國西部科技創(chuàng)新港以“國家使命擔當、全球科教高地、服務陜西引擎、創(chuàng)新驅(qū)動平臺、智慧學鎮(zhèn)示范”為目標,在4個領(lǐng)域上建立了8大平臺、26個研究院和100多個科研基地,將服務學科交叉、軍民融合等國家重大科學研究,服務學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)孵化和經(jīng)濟社會發(fā)展,主動探索21世紀現(xiàn)代大學與社會發(fā)展相融合的新模式、新形態(tài)和新經(jīng)驗。 領(lǐng)銜成立的“絲綢之路大學聯(lián)盟”,已吸引38個國家和地區(qū)的154余所大學加盟,改革試點探索與評估協(xié)同創(chuàng)新中心、絲綢之路經(jīng)濟帶研究協(xié)同創(chuàng)新中心等一批高端智庫和研究平臺,致力于為社會發(fā)展與民族復興服務。 2017年12月11日,習近平總書記對西安交大15位西遷老教授的來信作出重要指示,向當年響應國家號召、獻身大西北建設(shè)的老同志們致以崇高敬意,希望傳承好“西遷精神”,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻智慧和力量。 在新的歷史起點上,學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,聚焦立德樹人根本任務,堅持“扎根西部、服務國家、世界一流”辦學定位,堅定不移地推進綜合改革,推進“雙一流”建設(shè),推進內(nèi)涵式發(fā)展,奮力書寫新時代學校發(fā)展新篇章,朝著中國特色世界一流大學奮進。 校訓:精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事。 辦學定位:扎根西部、服務國家、世界一流。 西遷精神:胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。 使命:培養(yǎng)崇尚科學、求實創(chuàng)新、勤奮踏實、富有社會責任感和高尚品質(zhì)的杰出人才。保存、創(chuàng)造、傳播知識,為人類文明做出貢獻。 愿景:把學校建成大師名流薈萃、莘莘學子神往、棟梁之材輩出、文化影響廣泛的世界一流研究型大學。
由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
現(xiàn)有在編教工6538人,其中專任教師3729人。師資隊伍中有兩院院士44名、國家級教學名師7名、國家杰出青年科學基金獲得者49名、國家有突出貢獻專家26名、國家“百千萬人才工程”及“新世紀百千萬人才工程”人選31人、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人29人次、教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”入選者234名、為國家作出突出貢獻并享受政府特殊津貼專家481名。
學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒發(fā)的 《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)
學科代碼 | 一級學科名稱 | 評選結(jié)果 |
---|---|---|
0807 | 動力工程及工程熱物理 | A+ |
0808 | 電氣工程 | A+ |
0701 | 數(shù)學 | A |
0801 | 力學 | A |
0802 | 機械工程 | A |
1202 | 工商管理 | A |
0202 | 應用經(jīng)濟學 | A- |
0305 | 馬克思主義理論 | A- |
0805 | 材料科學與工程 | A- |
0809 | 電子科學與技術(shù) | A- |
0811 | 控制科學與工程 | A- |
0812 | 計算機科學與技術(shù) | A- |
1201 | 管理科學與工程 | A- |
1204 | 公共管理 | A- |
0702 | 物理學 | B+ |
0804 | 儀器科學與技術(shù) | B+ |
0810 | 信息與通信工程 | B+ |
0817 | 化學工程與技術(shù) | B+ |
0827 | 核科學與技術(shù) | B+ |
0831 | 生物醫(yī)學工程 | B+ |
0714 | 統(tǒng)計學 | B |
0835 | 軟件工程 | B |
1001 | 基礎(chǔ)醫(yī)學 | B |
1002 | 臨床醫(yī)學 | B |
1007 | 藥學 | B |
0101 | 哲學 | B- |
0301 | 法學 | B- |
0303 | 社會學 | B- |
0502 | 外國語言文學 | B- |
0710 | 生物學 | B- |
0830 | 環(huán)境科學與工程 | B- |
1011 | 護理學 | B- |
0703 | 化學 | C+ |
0814 | 土木工程 | C+ |
1003 | 口腔醫(yī)學 | C+ |
1004 | 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 | C+ |
0503 | 新聞傳播學 | C |
0825 | 航空宇航科學與技術(shù) | C |
0201 | 理論經(jīng)濟學 | C- |
0813 | 建筑學 | C- |
1006 | 中西醫(yī)結(jié)合 | C- |
根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學生對本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
---|---|---|
外國語言文學類 | 4.9 | 12 |
自動化類 | 4.9 | 16 |
臨床醫(yī)學類 | 4.8 | 14 |
電子商務 | 4.8 | 12 |
機械類 | 4.8 | 40 |
工科試驗班 | 4.7 | 146 |
微電子科學與工程 | 4.7 | 22 |
土木工程 | 4.7 | 522 |
理科試驗班 | 4.7 | 24 |
電子信息類 | 4.6 | 23 |
能源動力系統(tǒng)及自動化 | 4.6 | 177 |
工商管理 | 4.6 | 549 |
會計學 | 4.6 | 617 |
電氣工程與自動化 | 4.6 | 328 |
能源與動力工程 | 4.6 | 145 |
護理學 | 4.6 | 878 |
藝術(shù)設(shè)計 | 4.5 | 22 |
車輛工程 | 4.5 | 38 |
電氣類 | 4.5 | 66 |
機械工程 | 4.5 | 113 |
金融學 | 4.5 | 179 |
微電子學 | 4.5 | 83 |
能源動力類 | 4.5 | 31 |
工業(yè)設(shè)計 | 4.5 | 24 |
計算機科學與技術(shù) | 4.5 | 380 |
電氣工程及其自動化 | 4.5 | 190 |
材料類 | 4.4 | 24 |
機械工程及自動化 | 4.4 | 192 |
新能源科學與工程 | 4.4 | 24 |
經(jīng)濟學 | 4.4 | 38 |
法學 | 4.4 | 142 |
核工程與核技術(shù) | 4.4 | 180 |
信息工程 | 4.4 | 249 |
社會學 | 4.3 | 28 |
貿(mào)易經(jīng)濟 | 4.3 | 33 |
軟件工程 | 4.3 | 115 |
財政學 | 4.3 | 21 |
藥學 | 4.3 | 206 |
自動化 | 4.3 | 304 |
測控技術(shù)與儀器 | 4.3 | 85 |
行政管理 | 4.3 | 24 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4.3 | 23 |
口腔醫(yī)學 | 4.2 | 93 |
統(tǒng)計學 | 4.2 | 23 |
漢語言文學 | 4.2 | 53 |
法語 | 4.2 | 35 |
電子科學與技術(shù) | 4.2 | 165 |
工業(yè)工程 | 4.2 | 30 |
信息與計算科學 | 4.1 | 80 |
文科試驗班類 | 4.1 | 17 |
醫(yī)學試驗班 | 4.1 | 46 |
光信息科學與技術(shù) | 4.1 | 24 |
生物醫(yī)學工程 | 4.1 | 103 |
材料科學與工程 | 4.1 | 137 |
日語 | 4.1 | 34 |
工程力學 | 4.1 | 60 |
化學工程與工藝 | 4.1 | 82 |
飛行器設(shè)計與工程 | 4.0 | 100 |
臨床醫(yī)學 | 4.0 | 788 |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 4.0 | 70 |
生命科學與技術(shù)基地班 | 4.0 | 11 |
過程裝備與控制工程 | 4.0 | 88 |
法醫(yī)學 | 3.9 | 26 |
環(huán)境工程 | 3.9 | 101 |
建筑環(huán)境與設(shè)備工程 | 3.8 | 25 |
公共管理類 | 3.8 | 26 |
經(jīng)濟學類 | 3.8 | 201 |
材料物理 | 3.8 | 37 |
環(huán)境設(shè)計 | 3.7 | 10 |
制藥工程 | 3.7 | 41 |
哲學 | 3.6 | 23 |
工程結(jié)構(gòu)分析 | 3.6 | 25 |
建筑學 | 3.6 | 71 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3.6 | 20 |
地球環(huán)境科學 | 3.5 | 13 |
勞動與社會保障 | 3.5 | 12 |
應用物理學 | 3.5 | 77 |
光電信息科學與工程 | 3.5 | 10 |
應用化學 | 3.4 | 46 |
英語 | 3.4 | 89 |