新疆 |昌吉 |專科 |農(nóng)林類 |公辦 |示范高職 |雙高計(jì)劃
院校官網(wǎng):http://www.xjnzy.edu.cn
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學(xué)校,創(chuàng)辦于1958年。學(xué)院是全國首批28所國家示范性高職院校,是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高職院校。學(xué)院先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)?!?、全國“百所德育科研名?!?、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國民主管理先進(jìn)單位。 學(xué)院位于絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)——昌吉市。昌吉素有“西域咽喉”美譽(yù)之稱,距新疆首府烏魯木齊市30公里、距烏魯木齊國際機(jī)場18公里,是國家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略向西開放、開拓中西亞市場以及通向歐洲諸國的黃金樞紐和橋頭堡,是新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心增長極。昌吉周邊云集數(shù)百家上市公司和集團(tuán)公司,以及數(shù)千家知名企業(yè),是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的廣闊平臺(tái),是廣大學(xué)子實(shí)習(xí)、就業(yè)“雙基地”。 學(xué)院現(xiàn)有校本部、屯河校區(qū)、東泉校區(qū)、榆泉校區(qū)四個(gè)校區(qū),占地面積6000余畝。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、風(fēng)景秀麗,是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的好地方。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),擁有設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件和資源豐富的圖文信息,實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;擁有一支德優(yōu)技精、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、實(shí)力雄厚的教學(xué)與科研隊(duì)伍;擁有“中國—以色列旱作農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心”、種子質(zhì)量檢測中心、動(dòng)物疫病檢測中心等先進(jìn)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地(室)80個(gè),建成集“教科研用”于一體的博士科研工作站、農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所、設(shè)施農(nóng)業(yè)研究所等21個(gè)研究中心(所),以及新能源智能監(jiān)控工作室、設(shè)施園藝技能大師工作室、“智能家居”工作室等44個(gè)工作室,創(chuàng)建了“我可”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,建立校外頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)“雙基地”1238家。 學(xué)院現(xiàn)有生物科技分院、動(dòng)物科技分院、園林科技分院、信息技術(shù)分院、工程分院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易分院、國際合作分院、馬克思主義學(xué)院、人文分院等13個(gè)分院,開設(shè)有種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作等13個(gè)專業(yè)大類的45個(gè)專業(yè)。全日制在校生17000余人。 學(xué)院建有國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè),省級(jí)特色專業(yè)7個(gè);國家級(jí)精品課程3門,國家級(jí)精品資源共享課程3門,省級(jí)精品課程15門;國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè);國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師(高等學(xué)校)1人、國家教學(xué)名師1人、全國教書育人楷模1人、全國思想政治理論課影響人物1人、“天山英才工程”高層次人才2人、省級(jí)教學(xué)名師等20人;國家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)院與美國、澳大利亞、馬來西亞、俄羅斯、哈薩克斯坦等國家高校開展國際合作與交流。 學(xué)院是全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)單位、全國高職高專黨委書記論壇常務(wù)副主任單位、新疆職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長單位;是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等五個(gè)職教集團(tuán)副理事長單位、新疆第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事長單位、昌吉州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)理事長單位,形成“政行企校研”合作的三級(jí)集團(tuán)化辦學(xué)格局;校企共建了新疆天業(yè)節(jié)水農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、移動(dòng)信息學(xué)院、新疆制藥工程學(xué)院等7個(gè)校企合作二級(jí)學(xué)院。 學(xué)院秉承“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神,堅(jiān)持“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走,教學(xué)跟著生產(chǎn)走”的辦學(xué)理念,主動(dòng)服務(wù)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè),推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振;深化產(chǎn)教融合、校企合作,搭建校企共育人才培養(yǎng)平臺(tái);根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)深化辦學(xué)體制和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,探索出一條高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)新路子。學(xué)院招生、就業(yè)形勢兩旺,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在97%以上,位居新疆高校前茅。 中央第二次新疆工作座談會(huì)以來,學(xué)院緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),主動(dòng)對(duì)接國家和自治區(qū)戰(zhàn)略,把“辦好職業(yè)教育作為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng),把托起農(nóng)牧民孩子的美好明天作為辦學(xué)價(jià)值追求,把培養(yǎng)愛國愛疆、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀大學(xué)生作為歷史使命”。學(xué)院先后整體托管喀什地區(qū)莎車縣、疏附縣、和田地區(qū)洛浦縣4所中等職業(yè)學(xué)校,開創(chuàng)了“義務(wù)托管”新模式。 學(xué)院以“潤德礪能 和以至善”的校訓(xùn),“知行合一 耕讀人生”的校風(fēng),“進(jìn)德修業(yè) 愛灑綠洲”的教風(fēng),“敦品強(qiáng)技 和美競進(jìn)”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生成長成才,造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。 學(xué)院的辦學(xué)得到了教育部、農(nóng)業(yè)部、自治區(qū)黨委和人民政府的肯定以及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《新疆日?qǐng)?bào)》等主流媒體多次頭版頭條報(bào)道學(xué)院的特色辦學(xué)情況。 面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)院將不忘初心、牢記使命,立足新疆、面向中西亞,遵循創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)“國內(nèi)一流、世界知名”應(yīng)用技術(shù)高校建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗。將學(xué)院建成為產(chǎn)業(yè)升級(jí)“助推器”、創(chuàng)業(yè)就業(yè)“穩(wěn)定器”、人才紅利“催化器”。服務(wù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安,為新疆與全國同步全面建成小康社會(huì)提供人才支撐和智力支持。
由普通本專科學(xué)生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進(jìn)行實(shí)名投票得出(通過實(shí)名注冊(cè)的學(xué)生才具有投票資格)
投票結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校的個(gè)人意見。
系統(tǒng)自動(dòng)顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
學(xué)院有教職工800余人,其中專任教師406人。聘請(qǐng)來自正大公司、中糧集團(tuán)、英特爾等國內(nèi)外一流企業(yè)的專業(yè)技術(shù)骨干430人為兼職教師。目前,學(xué)院有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè);國家級(jí)教學(xué)名師2人,全國教書育人楷模1人,自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師5人,全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育名師6人,自治區(qū)教學(xué)能手3人,自治區(qū)思想政治理論課學(xué)科帶頭人1人,自治區(qū)思想政治理論課學(xué)科骨干教師1人。
專業(yè)名稱 | |
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種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | |
畜牧獸醫(yī) |
專業(yè)名稱 | |
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園林工程技術(shù) | |
電子商務(wù) | |
種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | |
商務(wù)英語 | |
軟件技術(shù) | |
農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 | |
商務(wù)管理 | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | |
會(huì)計(jì) | |
水利工程 | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | |
園藝技術(shù) | |
食品加工技術(shù) | |
畜牧獸醫(yī) | |
機(jī)電一體化技術(shù) |
專業(yè)名稱 | |
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園藝技術(shù) | |
食品加工技術(shù) | |
種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | |
畜牧獸醫(yī) |
根據(jù)學(xué)生對(duì)本校各專業(yè)辦學(xué)情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結(jié)果僅代表學(xué)生對(duì)本校相關(guān)專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時(shí)不顯示。
專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
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農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用技術(shù) | 4.9 | 10 |
營銷與策劃 | 4.6 | 34 |
會(huì)計(jì) | 4.6 | 175 |
商務(wù)管理 | 4.5 | 37 |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 4.5 | 15 |
藥品質(zhì)量檢測技術(shù) | 4.5 | 48 |
酒店管理 | 4.4 | 37 |
畜牧獸醫(yī) | 4.4 | 420 |
動(dòng)漫制作技術(shù) | 4.4 | 19 |
市場營銷 | 4.4 | 32 |
園藝技術(shù) | 4.3 | 106 |
種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | 4.3 | 98 |
物流管理 | 4.2 | 30 |
水利工程 | 4.2 | 209 |
會(huì)計(jì)與審計(jì) | 4.2 | 339 |
獸醫(yī) | 4.2 | 35 |
動(dòng)物防疫與檢疫 | 4.1 | 77 |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 4.1 | 15 |
軟件技術(shù) | 4.1 | 30 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 4.0 | 143 |
建筑工程技術(shù) | 4.0 | 115 |
食品營養(yǎng)與檢測 | 3.9 | 93 |
會(huì)展策劃與管理 | 3.9 | 35 |
連鎖經(jīng)營管理 | 3.9 | 27 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3.9 | 120 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3.9 | 52 |
工程造價(jià) | 3.8 | 206 |
園林工程技術(shù) | 3.7 | 120 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 3.7 | 31 |
設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 | 3.6 | 47 |
農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測 | 3.6 | 115 |
生物制藥技術(shù) | 3.6 | 45 |
商務(wù)英語 | 3.5 | 33 |
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) | 3.5 | 14 |
旅游英語 | 3.3 | 11 |
生物技術(shù)及應(yīng)用 | 3.3 | 40 |