不適合學(xué)鋼琴的人一般有幾個特質(zhì)，如經(jīng)常請假、時常缺課、不練琴、不愿意買琴練習(xí)、有問題只會怪老師、不尊重老師、頻繁更換老師等。

哪些特質(zhì)的人不適合學(xué)鋼琴

1、沒有興趣的人

要想知道自己的孩子是否喜不喜歡彈鋼琴，最主要一點，就是興趣。無論你的家庭條件好不好，不管你的孩子有沒有音樂的天分，興趣是最大動力。如果你的孩子不感興趣，即使他從早彈到晚，對他來說也是一種煎熬。

2、手上有缺陷的人

鋼琴是要用手來彈的，如果手上有缺陷的話，建議不要把鋼琴當(dāng)做事業(yè)，頂多算興趣。要想鋼琴彈得好，就必須付出幾年到十幾年長期的努力，如果要把彈鋼琴當(dāng)做事業(yè)，手上有缺陷人肯定比不過雙手正常的人，長期下來的話，可能會打擊他們的自信心。

3、沒時間練琴的人

鋼琴要想彈得好，就得付出長期的努力。如果沒有時間的話，肯定會彈不好的。鋼琴需要長期積累才能達到一定的成就。

4、沒有琴的人

要是連琴也沒有，練習(xí)就沒有個持續(xù)性，他們會想，反正沒有琴，我就玩玩而已，不認真練也沒關(guān)系。

5、不能堅持的人

鋼琴學(xué)習(xí)本來就是一個長期堅持才能看到一點成果的玩意。一般練鋼琴前面幾年都是打基礎(chǔ)，后面幾年開始學(xué)技術(shù)，如果不能堅持，到頭來只能是竹籃打水一場空。

6、自控能力差的人

對于自控能力差的人的說，其實不管是練鋼琴還是干其他的，都沒有好的結(jié)果。自控能力差的人，練習(xí)一會兒，就出去玩，久而久之，時間荒廢了，琴也沒練成。對于這類人來說，首先要解決的不是彈鋼琴，而是提高自控力。

7、不尊重老師的人

學(xué)鋼琴一般都是請的老師或者報的興趣班，既然是跟老師學(xué)習(xí)，就要對老師抱有起碼的尊重。不尊重老師有很多方面，比如無辜缺課，遲到早退等，作為學(xué)習(xí)，就應(yīng)該有個學(xué)習(xí)的樣子，沒有良好的自律性，是不適合學(xué)習(xí)鋼琴的。

8、學(xué)習(xí)不上心的人

鋼琴彈的好，不僅需要刻苦練習(xí)，還要花一定的心思，記旋律等，如果只是機械的彈奏練習(xí)，長期下來，演奏出的音樂肯定不會有多好聽。

9、沒有良好節(jié)奏感的人

鋼琴是一種節(jié)奏性強的樂器，因此需要具備良好的節(jié)奏感。如果你沒有良好的節(jié)奏感，可能會感到快速放棄此項學(xué)習(xí)。

10、沒有音樂理論基礎(chǔ)的人

音樂理論是鋼琴學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)音符、節(jié)奏、基礎(chǔ)技巧等，都需要音樂理論支持。如果你沒有音樂理論知識，將會對鋼琴學(xué)習(xí)造成困難。

學(xué)鋼琴的注意事項

1、要學(xué)好鋼琴，必須選一個專業(yè)、嚴格的老師。有些家長認為，孩子在學(xué)琴初期，隨便找個老師就行了，以后再換更好的老師。但事實上，如果基礎(chǔ)沒打好，再改正已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，老師和孩子都要付出幾倍的努力。因此，孩子學(xué)琴初期不能草率了事，應(yīng)更謹慎擇師。

2、學(xué)琴要持之以恒，保證練習(xí)時間，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。建議剛開始學(xué)琴時，每天保證進行半個小時以上的練習(xí)，如此養(yǎng)成習(xí)慣，隨著學(xué)習(xí)時間的增長，只要練習(xí)得法，就能出成績。

3、廣泛地接觸樂曲，不要只練考級曲目?？技壥菍椬嗨降囊环N檢測手段，但如果只學(xué)考級的教材，一年里讓學(xué)生反復(fù)彈那四五首考試曲目，只接觸了有限的技術(shù)、風(fēng)格類型，必然會失去技巧訓(xùn)練的綜合性和系統(tǒng)性，最終導(dǎo)致實際能力與相應(yīng)的級別不符，而且消磨了孩子學(xué)琴的興趣，更阻礙了孩子琴藝的正常進步和發(fā)展。

4、注意體會音樂的美。很多學(xué)生彈鋼琴只是簡單地彈出聲音，沒有穿透力，干巴巴而且空洞、平乏?？茖W(xué)的教學(xué)應(yīng)從正確的基本功訓(xùn)練開始，還要涉及句法、呼吸，不同情緒的旋律運用不同的彈奏方法。簡言之，只有音樂感受和彈奏技術(shù)兩方面齊頭并進，才能真正表現(xiàn)出音樂的美。